美国生态批评领军人物斯科特·斯洛维克教授应邀为南京航空航天大学外国语学院师生开展“区域国别视域下的生态批评与环境人文新趋势”系列讲座（共10讲）。6月11-16日，第4-6讲顺利完成，讲座由邵珊老师主持，吸引了众多师生积极参与，现场讨论热烈。

一、物质生态批评与慢暴力  

      在6月11日题为“物质生态批评与慢暴力”的讲座中，斯洛维克教授深入探讨了“物质生态批评”（material ecocriticism）与“慢暴力”（material ecocriticism）的学术内涵。斯洛维克探讨了杰弗里·科恩《物质生态批评》体现的新物质主义的四个核心维度，即物质世界的普遍活力、分布式能动性、跨物种叙事关联和技术制品的生命表征。讲座还结合阿米塔夫·高希的《大错乱》等作品，揭示了气候变化、毒物污染等环境危机的三个关键特征：时间尺度的错位、感知阈值的突破和跨媒介叙事的必要性。师生们就生态叙事重构和人类主体责任等议题展开热烈讨论，为理解当代环境危机提供了全新的理论视角。

二、环境正义与毒物话语

      在6月13日题为“环境正义与毒物话语”的讲座中，斯洛维克教授聚焦环境正义与毒物话语这一生态批评第四波浪潮的核心议题，并结合美国核废料存储地、博帕尔毒气泄漏等典型案例，考察了环境风险在种族、阶级和国家间的不平等分配现象。在讲座中，斯洛维克还探讨了环境正义研究的三个关键维度：揭示有毒物质在身体间流动的跨躯体性(transcorporeality)、展现的渐进式生态破坏特征的慢暴力(slow violence)，以及关注非人类物质能动性的物质生态批评。讲座特别强调劳伦斯·布伊尔提出的“毒物话语”概念，指出其对于理解当代环境危机的重要价值。师生们就生态责任分配、多理论视角融合等议题展开深入讨论，为认识全球化背景下的环境不公正问题提供了新的思考路径。

三、树木生态批评  

      在6月16日题为“树种生态批评”的讲座中，斯洛维克教授聚焦植物生态批评的子领域——树种生态批评，通过分析澳大利亚原住民诗歌、摩洛哥小说《神圣之树》及法国文学《种树的男人》等多元文本，系统阐释了树木作为文化符号所承载的社会政治冲突、生态功能与情感价值。讲座特别探讨了科幻作品《梦想之树》中“树木意识”的文学想象与当代植物神经科学研究的呼应，揭示了认知疏离手法对重构生态伦理的独特价值。教授进一步阐述了“批判性植物研究”的跨学科框架，指出树木兼具生态实体与文化隐喻的双重属性，为解构人类中心主义提供了新路径。师生们就植物形象塑造、文化认同建构等议题展开深入讨论，为理解生态批评的前沿发展提供了重要视角。

      斯洛维克教授的三场系列讲座系统讲授了了当代生态批评的理论谱系，从物质生态批评、环境正义到树木生态研究，展现了这一学科的前沿动态与多元视角。师生们在三次密集的学术对话中，既深化了对生态批评核心概念的理解，也掌握了运用理论工具解读现实环境危机的方法。这些讲座为环境人文学科的发展注入了新活力，其开创性的研讨模式为后续学术活动树立了典范，师生们热切期待未来能延续这样高水平的国际学术对话。

讲座人简介：

      斯科特·斯洛维克(Scott Slovic)教授从事环境文学与生态批评教学和研究近40年，为美国生态批评领域最具影响力的学者之一，在国际环境人文领域具有重要影响；曾任美国“文学与环境研究协会”首任主席，生态批评权威期刊《文学与环境跨学科研究》主编；现为美国爱达荷大学环境人文杰出教授，俄勒冈研究所高级科学家，担任《劳特利奇世界文学和环境》《劳特利奇环境人文》等丛书联合主编。斯洛维克教授著述等身，在生态批评领域出版专著、编著和合著30余部，发表生态批评和环境人文相关论文、学术访谈等300余篇，在欧洲、亚洲、非洲、南美洲等诸多国家讲学数百场。

      2022-2024年5-6月间，斯洛维克教授应邀为南航外国语学院师生分别开展了“生存危机与命运共同体——生态批评和环境人文”（共八讲）、“人类世觉醒时代的生态批评和环境人文”（共十讲）、“生态文明、生态批评与生态教育——生态批评与环境人文2024年暑期系列讲座”（十讲）线上系列讲座。另外，斯洛维克教授2023年9月，2024年4月、12月在南航外国语学院分别开展线下教育教学和学术研究交流与合作，引发了广泛影响。